4月28日，2020年美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）结果揭晓，我校5支学生参赛团队中，李竟成、徐宏亮、余恺歌同学组建的团队（指导教师：曹金亮）获得Meritorious Winner奖，其余4支团队获得Successful Participant奖，取得了我校在该赛事的重大突破。自筹备参赛起，我校建模指导团队刘志松、鲍吉锋、黄红英、赵向青、杨传胜、李俊余、曹金亮、丁秀欢、王朝平等9位教师牺牲休息时间，投入大量心血提高参赛学生的数学建模水平...

2019年12月11日-13日，“外研社•国才杯”全国英语写作大赛在北京举行。来自全国各院校90位优秀选手在总决赛舞台上一展风采，最终我校外国语学院金铖锟同学荣获一等奖，为我校在该赛事全国赛中首次获奖，取得历史性突破。本次全国赛分议论文写作和记叙文写作两个环节，题目极具思辨性、拓展性和创造性。参赛选手需在180分钟内理解题目内容，阐释个人观点。比赛中，选手们聚精会神，利用有限时间充分展现语言应用水平、逻辑思...

近日，“华为杯”第十六届中国研究生数学建模竞赛决赛成绩公布。我校研究生参赛队伍再获佳绩。由刘志松老师指导的包菡组获得国家二等奖，鲍吉锋老师指导的孙宇飞、李军、郑豫组获得国家三等奖，参赛队伍获奖率达到50%。自今年3月竞赛正式启动以来，创新创业学院、研究生院高度重视，各学院大力支持，数理与信息学院负责赛事具体组织指导，通过近半年的校内宣传、校赛选拔、专题讲座、暑期集训等安排，持续开展竞赛培训，逐步...

近期，第七届浙江省大学生英语写作竞赛暨2019“外研社•国才杯”全国英语写作大赛浙江赛区复赛在浙江大学成功举行。该比赛是大学英语教育领域最权威的赛事之一，来自全省50多所高校的261位选手参加了此次写作大赛，经过激烈角逐，浙江海洋大学外国语学院写作指导团队指导的A17英语1班金铖锟同学荣获特等奖，将代表浙江省参加12月在北京举行的全国总决赛；外国语学院黄子珊同学荣获二等奖；船机学院单宏立同学荣获三等奖。大赛...

8月20日，“欧倍尔杯”第十一届浙江省大学生化学竞赛在嘉兴学院落幕，经 “创新项目研究”“化学知识测试”“现场答辩”“虚拟仿真能力测试”和“实践能力考核”五个环节的比拼，浙江海洋大学7支参赛队分获一、二、三等奖。本届竞赛共有来自全省36所高校的602支队伍参加比赛，351支参赛队伍提交有效研究作品。通过专家评审，共评出获奖参赛队伍170支，其中一等奖29支，二等奖53支，三等奖88支。我校共组队18支，上交有效作...

7月17日-21日，2019年（第12届）中国大学生计算机设计大赛（人工智能/数字媒体组）在吉林大学举行，来自全国320余所高校830余支队伍参加了比赛，我校3支队伍成功闯入全国决赛。经作品展示、现场答辩等环节的激烈角逐，我校斩获一、二、三等奖各1项。其中，潘偲偲、曹嘉宁同学的作品《海洋之境》荣获全国一等奖；李晨阳、高选、陈依伦同学的作品《海洋之歌—舟山渔民号子纪实》荣获全国二等奖；曾明、何幸东、李钫丹同学的作品《...

4月27日，浙江省第一届船舶与海工装备设计与制作大赛在我校新城校区举行，来自全省高校30件作品参加了本次大赛。开幕式上，浙江省科学技术协会副巡视员、学会部部长戴力和我校谢永和副校长分别致辞，浙江省造船工程学会理事长郑惠明宣布大赛开幕。舟山市科协主席叶亚君等相关领导和参赛师生等100余人参加了开幕式。经现场答辩的激烈角逐，最终我校参赛队获得一等奖1项，二等奖7项的佳绩。据悉，本次大赛由浙江省经济和信息...

4月27日，我校第五届“互联网+“大学生创新创业大赛复赛在新城校区118教室举行。杭州迅雷控制技术研究所（杭州统一科技有限公司）董事长钱迅雷、杭商创业投资管理有限公司总经理费佳儿、国家人社部网创项目专家组成员（网络创业培训研究中心常务副主任）李洪福、国家高级创业咨询师（高级电子商务师）张赵丽等4位专家担任评委，各学院分管老师、参赛团队及指导教师等150余人参加了比赛。本次比赛采用团队答辩形式，分作品陈述...

3月29日，我校在行政楼4号会议室召开浙江省第十六届大学生机械设计竞赛承办工作校内协调会。校党委副书记叶舟出席会议并讲话，学校办公室、宣传部、教务处、创新创业学院等相关职能部门负责人和船舶与机电工程学院相关人员共20余人参加了座谈会。会议由创新创业学院金武州院长主持。叶舟书记认为，承办浙江省机械设计竞赛对推进我校学科建设，提升创新创业工作水平，推动舟山对外开放交流有着重要意义，指出学校将全力支持竞...

3月8日，学校学科竞赛专题会议在行政楼2号会议室举行。校党委副书记叶舟出席并主持会议，副校长谢永和出席会议并讲话，学生处、研究生处、教务处、创新创业学院等相关职能部门负责人10余人参加了会议。叶舟副书记指出，学科竞赛工作情况代表着学校创新创业能力，学校要科学制定开展学科竞赛工作的整体政策，保障竞赛工作动力持续向前，并对学科竞赛下步工作开展提出了四点要求：一是要对学校目前学科竞赛情况进行科学整体的评...